キーを理解する／音楽理論講座
楽曲のキーを把握する
今回は、キーについて学んでいきましょう。
キーがわかれば、楽曲の中で使用できる音が見えてきます。
皆様も、カラオケでキーが高い、低い、などで
この“キー”の上げ/下げをしたことがあると思います。
また、バンドなどでボーカルが「この曲のキーが低いから上げておいて」と言った場合、
それに合わせて、メロディーやコードも変更しなくてはならないですよね。
今回の内容は、このようなケースでも役立ちます。
まずはこちらをご視聴ください。
第二回目で学んだ、Cメジャースケールの音のみでメロディーを作ってあります。
Cメジャースケールのみで出来ていたメロディーに続き、
カラオケのように、キーを上げていきます。
次はキーを下げていきます。
音程は違いますが、同じ曲に聴こえます。
では、「キー」とはなんでしょうか。
これは、第二回目のメジャースケールにも関係しております。
Cの音を主音（メインの音）として、全音 全音 半音 全音 全音 全音 半音の順に音を並べると
明るい雰囲気のCメジャースケールが出来上がりました。
Cを主音とし、これらの音程を中心に使用すると。
キー : Cメジャー ＝ Cを主音としたメジャーの曲（Cをメインとした明るい曲）を作ることができます。
では、このキーを+2(半音二つ分）上げたものを見てみましょう。
譜面では下記のようになります。
ピアノロール上で確認すると、非常に簡単です。
ノートを全選択後、全体を「+2（半音二つ分）」上にあげてみましょう。
上げる前（キーCメジャー）
上げた後（キーDメジャー）
Dメジャーキーのメロディーで出てきた音程は、
もちろん、Dメジャースケールの構成音となります。
これがキーに対する基本的な考え方です。
今回の把握だけでも、音楽理論がより身近なものになります。
次回は、このキーのお話を行いながら、
五度圏（サークル・オブ・フィフス）の解説へ入っていきます。
また別の講座で、キーに関して解説している動画があります。
併せてご参照ください。
解説動画
いきものがかり「ありがとう」コードアナライズ
このガテゴリーではアーティスト楽曲を使用し、その手法やコードを分析していきます。
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記事の担当 伊藤 和馬/ Kazuma Itoh
18歳で渡米し、奨学金オーディションに合格後、ボストンのバークリー音楽大学で４年間作曲編曲を学ぶ。 バークリー音楽大学、現代音楽作曲学部、音楽大学課程を修了。
その技術を活かし、POPSから映像音楽まで、幅広い作曲活動を行っている。
